ОРГАНИЗАТОРАМ ДОСУГА

Говорят, в Америке функции учителя сведены к чисто механической передаче знаний. Плохие отметки ставить нельзя, наказывать – тем более, а уж разговоры с ребенком по душам считаются,чуть ли не посягательством на личную свободу. У нас, к счастью,пока всё иначе. Нам нравится предмет, если нравится учитель. И в памяти у нас на всю жизнь не столько школа, сколько учителя, нас учившие. Те, кто был больше, чем просто педагог, больше, чем просто хороший человек. Одним словом – личности. Ведь только личности способны быть примером, вести за собой и заражать других своими идеями.

- Создавая свои модели, вы копировали настоящие самолеты?          
- Не всегда. Парящие модели, например, можно придумать и самому, главное знать общие параметры, и на их основе вычислить модель. Но в  целом, да, существуют определенные нормы, за которые нельзя выходить.
- В отличие от моделирования, рисование – творчество в чистом виде?
- Начинающему художнику даже рекомендуется снимать копии картин, в художественных училищах есть занятия, на которых студенты идут в музеи и копируют известные произведения.
- Кстати, о музеях…. Как вам наш Донецкий художественный музей?
- Я его чуть ли не наизусть знаю. Я не мог, приезжая в Донецк, не потратить часа 3-4 на музей,хоть в десятый, хоть в двадцатый раз. Считаю, что это один из лучших музеев Украины. Там очень много достойных работ, от античных мастеров и до советских художников. Однажды там экспонировались и мои работы, когда проходила выставка самодеятельных художников. Я даже был удостоен Диплома ІІ степени.
- Где вы черпаете идеи?
- В скульптуре идея приходит из видения. Когда берешь кусок дерева, примерно представляешь, что можно из него сделать. А в живописи…  Я в основном рисую живую природу, ну и, конечно, портреты.
- О чем вы жалеете?
-  Наверное, лучше было бы, если бы я получил специальное образование. А может быть, и хуже. Потому что многие из окончивших,печально закончили. Не стали большими мастерами, и вообще творчески не работали – ушли в мазню рекламную, в сиюминутный плакат.
- Кто-нибудь из ваших учеников выбрал профессию благодаря вам?
- Безусловно. Несколько человек окончили художественное училище, художественный институт в Ленинграде, летные учебные заведения. Есть среди них реставраторы, архитекторы, летчики, авиационные техники…
- У вас остались нереализованные мечты?
- Они остаются до самой смерти. Даже когда рука не держит кисть, мечты все равно живут. Айвазовский, например, до 83 лет работал. Причем он настолько хорошо знал море, что ему не надо было на него смотреть. Когда он преподавал в Петербурге в академии художеств, он за два часа в окружении студентов написал картину. Один из шедевров. А что касается нереализованных замыслов, то сейчас я занят, прежде всего, подготовкой своей персональной выставки. И хотя она состоится только через два года, всё равно работы много. Там будет представлено всё лучшее, чего я достиг за 70 лет.